Université d'été 2026

L'EUR FRAPP organise son Université d'été 2026 autour du thème :

« Afriques /Amériques / Europe : croiser les langues, traduire les corps, réparer les lieux.
Circulation des savoirs en études de genre et des migrations »

27 - 29 mai 2026
Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC), Créteil & Maison de l'Île-de-France, Cité Internationale Universitaire de Paris

Consacré à l’étude des relations entre langage et pouvoir, le programme interdisciplinaire FRAPP « Francophonies – Plurilinguismes : Politique des langues » réunit sous son égide une large diversité de domaines :  les questions de traduction, la circulation des savoirs, les imaginaires des langues, la globalisation et les cultures minorées, les discursivités, les questions d’éducation populaire, de genre et de discrimination, les mobilités et les migrations, les crises de la démocratie et du dissensus démocratique, les situations de « vie précaire » (Butler, 2004) et la « différenciation des vulnérabilités » (Laugier et Gaille, 2011) etc. La perspective adoptée entend, d’une part, inverser la vectorisation des zones centrales, médianes et marginales du modèle braudélien pour privilégier les « jeux d’échelles » d’une « histoire connectée » (Subrahmanyam, 2005, 2007) ; d’autre part, elle fonde en légitimité non seulement le comparatisme au sein des disciplines, indispensable à l’appréhension complexe de la coprésence des contemporanéités et des mémoires « multidirectionnelles » (Rothberg, 2009) en régime de mondialisation, mais aussi un décloisonnement transdisciplinaire propre à mettre au jour les interactions entre « soft » et « hard power ». 

En quoi les pratiques contre-discursives et les concepts nés de la nécessaire réinvention des savoirs sur le monde sont-ils opérants pour penser les nouvelles spatialités, les mobilités et les migrations ? Comment l’analyse des relations entre pratiques langagières et politiques linguistiques informées par l’héritage colonial, entre violences discursives et insécurité linguistique, obligeant à penser une « éthique langagière » (Paveau, 2013), interagit-elle avec celle des rapports de domination liés aux catégories du « genre », de la « race » et de la « classe » (Butler, 1990 et 1993 ; Balibar et Wallerstein, 1988 ; Bessone, 2013 ; Fassin et Fassin, 2006 ; Parisot et Ouabdelmoumen, 2013 ; etc.) ? Outre le défi linguistique que posent les flux migratoires et la reconfiguration du global et du local, il s’agit d’appréhender d’autres entrées cruciales telles que l’incidence des dénominations (vocabulaires de la catastrophe historique, de la violence politique, du traumatisme ou de la vulnérabilité) qui procèdent de réifications médiatiques ou institutionnelles. Plus généralement, l’usage de dénominations qui ne relèvent pas de catégories indigènes concerne aussi les relations entre langage et pouvoir et il convient d’encourager les traductions scientifiques et la circulation des théories et des concepts entre les traditions académiques.

Dans ce cadre, l’Université d’été 2026 approfondira les perspectives ouvertes par les universités d’été 2022, 2023, 2024 et 2025 de l’EUR FRAPP : « Imaginaires des langues : enjeux de pouvoir, nouveaux savoirs », « Traduction et politique : un horizon pour les SHS ? », « Langue/s et démocratie », « Langue/s et savoir/s : fabrication et circulation des concepts en SHS ». En portant la focale sur la circulation des savoirs, des concepts et des phénomènes de traduction dans deux domaines scientifiques : les études de genre et les migration studies, elle usera de l’interdisciplinarité et de l’urgence de ces enjeux du monde contemporain pour penser les relations entre les Afriques, l’Europe, la Caraïbe et les Amériques, non au-delà ou en dehors mais dans les zones d’ombre ou les interstices de modèles théoriques englobants : cartographie triangulaire de l’Atlantique noir (Gilroy), paradigme des études postcoloniales, retour sur la modernité qui signifient le tournant décolonial et le décentrement alternatif (Chakrabarty, Gaonkar), etc. On s’intéressera tout particulièrement à la circulation des concepts relevant des études de genre et des migrations dans la diversité des langues, des contextes socio-culturels et des disciplines, à la traduction politique et culturelle de ces concepts et à la (non) traduction des travaux académiques (ainsi qu’aux implications pour les espaces géographiques et linguistiques concernés). 

Programme